دراسات سابقة تناولت الوعي البيئي - الباحث العربي

 

شغل موضوع الوعي البيئي العديد من الباحثين على مستوى العالم والوطن العربي، مما استدعى إجراء العديد من البحوث والتي نعرض لكم بعضا من ملخصاتها والتي يمكن أن تفيد الباحثين وهي على النحو التالي.

دراسة (قرناني ولقوق، 2022)

هدفت الدراسة إلى تحديد الدور الذي تقدمه المؤسسة العمومية في تكوين وعي بيئي مستنير لدى المواطنين، وعلى رأس هذه المؤسسات وقع اختيارنا على المؤسسة العمومية لتسير مراكز الردم التقني بولاية سطيف "إيكوسات" "ECOSET" التي نحاول في هذه الورقة البحثية إبراز دورها في عملية حماية البيئة، وتوعية المواطنين بالمخاطر التي تهدده، إضافة إلى تحديد سبل معالجة القضايا والمشكلات البيئية التي تعتمدها مؤسسة "إيكوسات" "ECOSET"  وبذلك تم وضع إشكالية الدراسة في تساؤلها الرئيسي والمتمثل في: ما دور مؤسسة "إيكوسات" "ECOSET" في نشر الوعي البيئي لدى المواطنين بولاية سطيف؟ والذي نهدف من خلاله الوصول إلى: التعرف على مستوى وعي الأفراد بقضايا البيئة في ولاية سطيف، إبراز قدرة مؤسسة "إيكوسات" "ECOSET"  في نشر الوعي البيئي...، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها ما يلي: وجود مساهمة بشكل أو بآخر من قبل مؤسسة "إيكوسات" "ECOSET"  في نشر الوعي البيئي لدى المواطنين، أثرت مؤسسة "إيكوسات"" ECOSET" بشكل نسبي في نشر ثقافة الوعي البيئي، عالجت مؤسسة "إيكوسات" "ECOSET"  قضايا البيئة ومشكلاتها المعاصرة وذلك من خلال منظور إعلامي من أجل توعية المواطنين وتحميلهم المسؤولية الفردية والجماعية والعمل على منع ظهور مشكلات بيئية جديدة.

 المرجع:

قرناني، ياسين، و لقوق، رقية. (2022). دور المؤسسة العمومية للردم التقني في نشر الوعي البيئي لدى المواطنين: دراسة ميدانية بمؤسسة إيكوسات ECOSET سطيف. المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي، مج9, ع1 ، 176 - 193.

دراسة (السلمي وآخرون، 2022)

هدف البحث إلى التعرف على غياب الوعي البيتي في المملكة العربية السعودية وأثره على التسويق الأخضر في تحقيق رؤية المملكة 2030، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وتم أعداد استبانة وتوزيعها على عينة تم اختيارها بالطريقة العشوائية من طلاب جامعة الملك سعود بالرياض بلغت (55) طالباً. وقد أسفرت نتائج البحث عن مجموعة من النتائج أهمها: أن مستوى الوعي البيئي لدى أفراد عينة الدراسة مرتفع بمتوسط (4.12 من 5)، كما بين أن مستوى الوعي بأهمية التسويق الأخضر لدى أفراد عينة الدراسة مرتفع، بمتوسط (3.90)، كما اتضح أن هناك علاقة طردية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين الوعي البيئي والتسويق الأخضر، كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) في مستوى الوعي البيئي ومستوى إدراك أهمية التسويق الأخضر لدى أفراد عينة الدراسة التي تعزى لاختلاف (الجنس، العمر)، وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثات مجموعة من التوصيات أهمها: تبني سياسات تربوية تهدف إلى توعية وتثقيف أفراد المجتمع بشكل عام وطلبة الجامعات بشكل خاص، من أجل الاهتمام بالبيئة وطرق المحافظة عليها والتشجيع على العمل في المجالات البيئية وإجراء البحوث العملية لطلاب المدارس والجامعات وأساتذتهم عن طريق المكافآت والمنح المادية من أجل تشجيع الأبحاث المتميزة والجديدة في هذا الشأن ومنح الامتيازات المالية للشركات الملتزمة بتطبيق مضامين التسويق الأخضر مثل منح القروض الميسرة والإعفاءات الضريبية.

المرجع:

السلمي، أمل محمد سعيد مرزوق، العتيبي، فايزة جدي ناحي، الراضي، لولوه فهد محمد، و ناجي، أميره محمد أحمد. (2022). غياب الوعي البيئي في المملكة العربية السعودية وأثره علي التسويق الأخضر في ضوء رؤية المملكة 2030. مجلة العلوم الإقتصادية والإدارية والقانونية، مج6, ع4 ، 1 - 23.

دراسة (الزربي وآخرون، 2022)

تعاني أغلب المدن الليبية من مشكلة ضعف الوعي البيئي في التعامل مع النفايات الصلبة وأسلوب إدارتها والتخلص منها وإمكانية الاستفادة منها من خلال إتباع طرائق حديثة وأساليب علمية متطورة، تهدف هذه الدراسة للتعرف على الوعي البيئي والتعامل السيئ بيئيا في إدارة التخلص من النفايات الصلبة، والتي تنتج عنها آثار بيئية وصحية واقتصادية فضلا عن آثارها في جمالية المدينة، أجريت هذه الدراسة بحي الليثي بمدينة بنغازي سنة 2019 حيث تم توزيع استمارة استبيان على (66) عينة مختارة عشوائيا من الأسر القاطنة بالحي، والتي تقدر بحوالي 330 أسرة بنسبة مئوية 20%، وأظهرت النتائج بالنسب المئوية والتحليل الوصفي للنتائج بأن هناك ضعف في الوعي البيئي في كيفية التخلص من النفايات الصلبة، وأن البلدية لم تساهم في توفير الصناديق المخصصة للنفايات الصلبة بنسبة مئوية تجاوزت (69.7%)، والأشخاص أنفسهم هم من يتخلصون من النفايات عشوائيا بإلقائها بالساحات العامة وجوانب الطرقات بنسبة مئوية تجاوزت (69.7%)، وانبعاث الروائح الكريهة الناتجة عن تحلل النفايات بالمنطقة كانت بنسبة مئوية تجاوزت (65.2%)، وأن من يستخدمون الأكياس المخصصة للتبضع والغير مطابقة للمواصفات بنسبة مئوية تجاوزت (62.1%). توصلت الدراسة إلى بعض الاستنتاجات والتوصيات ذات العلاقة بموضوع الدراسة.

المرجع:

الزربي، عبدالحميد خليفة، الهمالي، أحمد فرج، البرشة، فيتور عبدالمالك، و الرقيق، محمد إبراهيم. (2022). الوعي البيئي للأسر الليبية في كيفية التخلص من النفايات الصلبة (فيلات الخليج) بحي الليثي بمدينة بنغازي. مجلة البيان العلمية، ع11 ، 41 - 53.

دراسة (بورزق، 2022)

ذهبت العديد من الدراسات البيئية إلى أن الوعي البيئي يعد أهم مداخل حماية البيئة وإنقاذها، وموضوع الوعي البيئي، شغل اهتمام العديد من الاختصاصات المعرفية خاصة ذات النزعة الإنسانية ومنها الدراسات السوسيولوجية، التي اهتمت بهذا الموضوع. ولهذا جاءت هاته الورقة بهدف إبراز أهمية التحليل السوسيولوجي بموضوع الوعي البيئي، وذلك من خلال إبراز ماهيته وسيرورته التاريخية في علاقتها بالمتغيرات الاجتماعية، وتقديم الأسس النظرية التي على ضوئها يمكن تفسيره. وإبراز دور التنشئة الاجتماعية في تكوينه وتعزيزه وتنميته من خلال التربية البيئية، التي تعد منطلقه الأساسي والكشف عن دوره، وبعد عملية التحليل توصلت هذه الورقة إلى أن الوعي البيئي عملية تربوية تتم من خلال تحقيق أبعاد الوعي البيئي الثلاثة - المعرفة البيئية والشعور نحو البيئة والاتجاهات البيئة- ووظفيا يلعب الوعي البيئي دورا مهما في تحقيق التنمية المستدامة.

 المرجع: 

بورزق، نوار. (2022). الوعي البيئي: رؤية سوسيولوجية. مجلة دفاتر المخبر، مج17, ع1 ، 93 - 107.

دراسة (مرجان، 2022)

يهدف البحث إلى التعرف على مستوى الوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى معلمي المرحلة الثانوية في مدينة الخمس، وتكونت عينته من (296) معلماً ومعلمة يدرسون بخمس مدارس ثانوية بمدينة الخمس، أخذت منهم عينة عشوائية بلغ عددها (66) معلماً ومعلمة بنسبة تمثيل بلغت 23% تقريباً. ثم تطبيق استبيان الاتجاه نحو مخاطر التلوث البيئي الذي أعده وقنته على البيئة الفلسطينية أياد شوقي البنا (2011)، وأظهرت النتائج أن معلمي المرحلة الثانوية بمدينة الخمس يمتلكون مستوى مرتفع من الشعور بمخاطر التلوث البيئي وكذل كمستوى تنمية طرق الحد من التلوث البيئي لدى معلمي المرحلة الثانوية في مدينة الخمس هو مستوى مرتفع جدا، وأسفرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة معنويا بين أفراد العينة وفقاً لمتغيرات (الجنس؛ والتخصص العلمي، والخبرة العملية).

 المرجع:

مرجان، سعاد مفتاح أحمد. (2022). مستوى الوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى معلمي المرحلة الثانوية بمدينة الخمس. مجلة التربوي، ع20 ، 447 - 485.

دراسة (اعجيلة، 2022)

أجريت هذه الدراسة خلال العام الجامعي 2020 – 2021 وهدفت إلى معرفة مستوى الوعي البيئي وعلاقته ببعض القيم الاجتماعية لدى عينة من طلبة كلية الآداب بمدينة الخمس، ومعرفة ما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائيا تعزي للمتغير (العمر والأقسام) للمستوى الوعي البيئي وبعض القيم الاجتماعية، ومعرفة ما إذا كانت هناك علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مستوى الوعي البيئي وبعض القيم الاجتماعية لدى عينة من طلبة كلية الآداب بمدينة الخمس. وقد طبقت هذه الدراسة على عينة من طلبة المرحلة الجامعية، بلغ قوامه (52). وقد استخدم الاستبيان كأداة لجمع بيانات هذا البحث، وتم توزيعه على عينة من طلبة المرحلة الجامعية بكلية الآداب الواقعة داخل نطاق مدينة الخمس، ثم أخضعت هذه البيانات للتحليل بواسطة برنامج spss وتوصلت الدراسة إلى مجموعة النتائج أهمها: يتضح أن غالبية الطلاب والطالبات يتمتعون بمستوى وعي بيئي متوسط، ويتضح أن غالبية الطلاب والطالبات يتمتعون بتواجد بعض القيم الاجتماعية لديهم تواجد عالي، وتبين انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متغير العمر في مستوى الوعي البيئي، وكذلك لا توجد فروق ذات دلالة جوهرية بين متغير العمر في بعض القيم الاجتماعية، ويتبين انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متغير الأقسام في مستوى الوعي البيئي، وأنه لا توجد فروق ذات دلاله إحصائية بين متغير الأقسام في بعض القيم الاجتماعية، وتبين انه توجد علاقة دالة إيجابية بين مستوى الوعي البيئي وبعض القيم الاجتماعية ولكنها ضعيفة.

المرجع:

اعليجه، أسماء حامد عبدالحفيظ. (2022). مستوى الوعي البيئي ودور بعض القيم الاجتماعية في رفعه لدى عينة من طلاب كلية الآداب الواقعة داخل نطاق مدينة الخمس. مجلة التربوي، ع20 ، 359 - 377.